Jacarezinho, 07 de agosto de 2012
A importância dos primeiros socorros
A grande maioria dos acidentes poderia ser evitada, porém, quando eles ocorrem, alguns conhecimentos simples podem diminuir o sofrimento, evitar complicações futuras e até mesmo salvar vidas.
O fundamental é saber que, em situações de emergência, deve se manter a calma e ter em mente que a prestação de primeiros socorros não exclui a importância de um médico. Além disso, certifique-se de que há condições seguras o bastante para a prestação do socorro sem riscos para você. Não se esqueça que um atendimento de emergência mal feito pode comprometer ainda mais a saúde da vítima.
O artigo 135 do Código Penal Brasileiro é bem claro: deixar de prestar socorro à vítima de acidentes ou pessoas em perigo eminente, podendo fazê-lo, é crime.
Conceitos preliminares
Deixar de prestar socorro significa não dar nenhuma assistência à vítima. A pessoa que chama por socorro especializado, por exemplo, já está prestando e providenciando socorro.
Qualquer pessoa que deixe de prestar ou providenciar socorro à vítima, podendo fazê-lo, estará cometendo o crime de omissão de socorro, mesmo que não seja a causadora do evento.
A omissão de socorro e a falta de atendimento de primeiros socorros eficiente são os principais motivos de mortes e danos irreversíveis nas vítimas de acidentes de trânsito.
Os momentos após um acidente, principalmente as duas primeiras horas são os mais importantes para se garantir a recuperação ou a sobrevivência das pessoas feridas.
Todos os seres humanos são possuidores de um forte espírito de solidariedade e é este sentimento que nos impulsiona para tentar ajudar as pessoas em dificuldades. Nestes trágicos momentos, após os acidentes, muitas vezes entre a vida e a morte, as vítimas são totalmente dependentes do auxílio de terceiros.
Acontece que somente o espírito de solidariedade não basta. Para que possamos prestar um socorro de emergência correto e eficiente, precisamos dominar as técnicas de primeiros socorros.
Algumas pessoas pensam que na hora de emergência não terão coragem ou habilidade suficiente, mas isso não deve ser motivo para deixar de aprender as técnicas, porque nunca sabemos quando teremos que utilizá-las.
Socorrista: É como chamamos o profissional em atendimento de emergência. Portanto, uma pessoa que possui apenas o curso básico de Primeiros Socorros não deve ser chamado de Socorrista e sim de atendente de emergência.
Devemos, sempre que possível, preferir o atendimento destes socorristas e paramédicos, que contam com a formação e equipamentos especiais.
Atendimento Especializado: Na maioria das cidades e rodovias importantes é possível acionar o atendimento especializado, que chega ao local do acidente de trânsito em poucos minutos.
Como o próprio nome sugere, são os procedimentos de emergência que devem ser aplicados à uma pessoa em perigo de vida, visando manter os sinais vitais e evitando o agravamento, até que ela receba assistência definitiva.
Sempre que a vítima não esteja em condições de cuidar de si própria.
Quais são as primeiras atitudes?
Geralmente os acidentes são formados de vários fatores e é comum quem os presencia, ou quem chega ao acidente logo que este aconteceu, deparar com cenas de sofrimento, nervosismo, pânico, pessoas inconscientes e outras situações que exigem providências imediatas.
Quando não estivermos sozinhos, devemos pedir e aceitar a colaboração de outras pessoas, sempre se deixando liderar pela pessoa que apresentar maior conhecimento e experiência.
Se essa pessoa de maior experiência e conhecimento for você, solicite a ajuda das demais pessoas, com calma e firmeza, demonstrando a cada uma o que deve ser feito, de forma rápida e precisa.
Apesar da gravidade da situação devemos agir com calma, evitando o pânico.
Transmita confiança, tranqüilidade, alívio e segurança aos acidentados que estiverem conscientes, informando que o auxílio já está a caminho.
Aja rapidamente, porém dentro dos seus limites.
Use os conhecimentos básicos de primeiros socorros.
Às vezes, é preciso saber improvisar.
Como Professora da disciplina de Educação Infantil do curso de Pedagogia, dou importância a essas informações. É de extrema necessidade que os futuros docentes tenham noções de primeiros socorros, principalmente os que deverão trabalhar com crianças de 0 a 6 anos de idade. E foi com a grande contribuição do Prof. Robson Francisco Barbosa - Educador Físico, Especialista: "Atuação Multiprofissional em Medicina do Exercício físico e do Esporte" pela FMB/UNESP. CREF 049080-G/SP, que as Turmas A e B do 3o. ano do Curso de Pedagogia da UENP/Campus de Jacarezinho recebeu orientações básicas de como socorrer crianças em situações difíceis e conflituosas na Escola de Educação Infantil, além é claro de desmistificar alguns mitos sobre os primeiros socorros, tais como: sangramento do nariz, torniquetes e demais....
As aulas ainda não terminaram, teremos nesta terça-feira, dia 28 de agosto, continuidade com aulas práticas..... Com certeza será ótimo, pois terão a oportunidade de tirar dúvidas e colocar em prática as orientações recebidas do Prof. Robson.
Em breve, voltarei com o resultado dessa aula. Aguardem.
Jacarezinho, 28 de agosto de 2012.
Aula prática de "Primeiros Socorros na Educação Infantil"
Conforme combinado, retornamos à aula de "Primeiros Socorros na Educação Infantil"...
A aula prática procedeu-se da seguinte forma:
1o. O professor Robson, instruiu cinco acadêmicos (as) para simular situações de socorro, enquanto que os demais aguardaram em outro espaço ansiosamente pela espera do que ia acontecer..
2o. Ao retornar para a sala onde estavam os demais acadêmicos (as) o Prof. Robson iniciou as explicações de certos procedimentos (de forma combinada) para que os mesmos se distraíssem com as explicações enquanto um a um dos acadêmicos instruídos simularam o socorro. Foi uma algazarra só....pois alguns demoraram para entender que se tratava de socorrer a vitima conforme orientações feitas na aula anterior. Ao socorrer a vitima, os acadêmicos tinham que utilizar os materiais que a Profa. Roseli previamente tinha trazido para a aula, e é lógico, com alguns materiais de improviso, para que assim fosse testado a criatividade, atitude e agilidade de quem ia socorrer a "suposta" vítima.
O resultado foi o esperado e os objetivos alcançados. Depois que as vítimas uma a uma foi socorrida - algumas com procedimento correto, mas outras nem tanto...o que causou muitos risos (pois se fossem atendidos daquela forma, certamente a vitima vinha a óbito...rsrsr)....o Professor Robson explicou com demonstrações os procedimentos corretos e alertou para o que eles poderiam ter feito com os materiais que ali estavam....
Certamente foi uma aula muito proveitosa e ao mesmo tempo animada. Valeu todo o esforço e contratempos para que pudéssemos oferecer orientações tão importantes para os acadêmicos desse curso.
A todos muito obrigada pela participação e em nome das duas turmas A e B do Curso de Pedagogia da UENP/CJ o nosso Obrigada Prof. Robson por nos atender tão prontamente e nos oferecer conhecimentos tão importantes para nossa carreira.
TURMA B - 3o. Ano de Pedagogia 2012
TURMA A - 3o. ano de Pedagogia - 2012
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PIERI, Alexandre [et al.]. Guia de primeiros socorros. 2. ed. São Paulo: Ed. Abril, 2009.
GONÇALVES, Kênia Maria; GONÇALVES, Keyla Maria. Primeiros socorros em casa e na escola. São Caetano do Sul/SP: Yendis Editora, 2009.
GUIA PRÁTICO DE PRIMEIROS SOCORROS: como agir corretamente na hora de enfrentar situações de emergência. São Paulo: Escala, 2012.
