quinta-feira, 16 de abril de 2020

Blog 

Livros Online: literatura infantil em tempos de geração alpha



Para os pequenos da Geração Alpha, aqueles que já nasceram conectados e que manuseiam sem problemas, ou melhor, com desenvoltura, tablets e celulares, pode ser um desafio incentivar a leitura. Afinal, como competir a atenção das crianças com tanta tecnologia ao seu redor? Mas os livros online estão aí para mostrar que unir o mundo digital e literatura pode ser uma saída prática, acessível e divertida de incentivar o hábito da leitura!

segunda-feira, 13 de abril de 2020

FLORES

ATÉ QUE A LUA APAGUE AS LUZES DA CIDADE
ATÉ QUE O SOL NOS ANUNCIE A LIBERDADE
E O PRECÁRIO CORAÇÃO SE FAÇA FORTE
E QUE O EXTREMO DA PAIXÃO APONTE O NORTE,
DOS NOSSOS CORPOS NASCEM FLORES.

ATÉ QUE A FORÇA DA MALDADE NÃO ALCANCE
A NOSSA PAZ. E QUE A ALEGRIA, NUM RELANCE,
SEJA O INICIO DE UM CICLO ITINERANTE
FUSÃO IMENSA E FLEXÍVEL DOS AMANTES
NA CARTILAGEM DOS AMORES.

E CADA SALTO E CADA PASSO NO CAMINHO
É VOO ALTO, É PALCO , É DANÇA, É PASSARINHO
QUE ABRE AS ASAS E NUM CANTO DERRADEIRO
TRAZ EM SEU BICO O CORAÇÃO LEVE E LIGEIRO,
REFEITO EM LUZ E CORES.

MARILIA ABDUANI
Marilia Abduani
Educação infantil na pandemia: apoiar as famílias na convivência com as crianças



Missão Covid
Atendimento médico do COVID-19 sem sair de casa





100 DIAS QUE MUDARAM O MUNDO

Para historiadora Lilia Schwarcz, 
pandemia marca fim do século 20 e indica os limites da tecnologia

CAMILA BRANDALISE E ANDRESSA ROVANIDE 
UNIVERSA




https://www.uol.com.br/universa/reportagens-especiais/coronavirus-100-dias-que-mudaram-o-mundo/index.htm#100-dias-que-mudaram-o-mundo
Neste período de pandemia do coronavírus, sabemos da importância de se manter em isolamento social, mas também sabemos da dificuldade que alguns de nós encontrarão. Por isso, a ONG Nubia Rafaela Nogueira, com o coletivo Mães Pela Diversidade, e com o Apoio da JORESP e da UENP está organizando a doação de cestas básicas na cidade de JACAREZINHO/PR.

PARA RECEBER A DOAÇÃO das cestas básicas faça o cadastro no site https://docs.google.com/forms/d/1XeoUXPahoCbfOyuFyyJA7kDjMbp7kxQW4h8nBj7FPcg ou entre em contato conosco no whats 43 99926-2499.

PARA VOCË PODER DOAR estaremos recebendo as doações em horários específicos na sede da Ong, na Rua Henrique Setti, 60, nesta segunda à sexta-feira, do dia 13 ao dia 17, das 14h às 16h! É só passar e deixar, sem precisar descer do carro, em segurança.
Vocë pode doar também por conta bancária ou entrando em contato conosco no whats pra buscar sua cesta em segurança. 

Também existe uma opção pelo aplicativo APPMERCADOS, realizando uma compra online em supermercados e pedir pra entregar na sede da Ong. Para essas entregas atentar-se aos horários que estaremos recebendo, e informar no complemento do endereço que a doação é pra Ong Nubia Rafaela.

Vamos juntos nesse mutirão em prol da nossa comunidade, e da população jacarezinhense como um todo.

AJUDE compartilhando, para aqueles que precisam, ou para aqueles que possam ajudar! 

Dados bancários
CAIXA ECONOMICA (Banco nº 104)
Agência 0391 / Op. 013
Conta Poupança 00069899-6
Diego Souza da Silva - CPF 075.146.649-20
NUBANK (Banco nº 260)
Agência 0001
Conta 8520365-3
Renan Bonito Pereira - CPF 059.061.939-01

Afinal o que é resiliência?
É de fato boa para nossa saúde emocional?
Como faço para controlar meus impulsos e ser mais resiliente?




Dicas de como exercitar nossa Resiliência e treinar nossa paciência, para vivermos mais felizes.


Dica de filme com seus pequenos....

Essa Campanha do afeto disponibiliza um número para que a pessoa que está deprimida possa conversar com um psicólogo.


segunda-feira, 14 de setembro de 2015


Todo o ouro
Charles F. Bunning

Se todo o ouro do mundo fosse fundido em um cubo sólido, ele seria do tamanho de uma casa de oito aposentos. Se um homem tomasse posse de todo este ouro -- bilhões de dólares em valor -- ele não conseguiria comprar amigos, caráter, paz de espírito, consciência tranqüila, ou senso de eternidade.

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014


Metade...                                                 Oswaldo Montenegro

Que a força do medo que tenho
não me impeça de ver o que anseio
que a morte de tudo em que acredito
não me tape os ouvidos e a boca
porque metade de mim é o que eu grito
mas a outra metade é silêncio.


Que a música que ouço ao longe
seja linda ainda que tristeza
que a mulher que amo seja pra sempre amada
mesmo que distante
porque metade de mim é partida
mas a outra metade é saudade.

Que as palavras que eu falo
não sejam ouvidas como prece e nem repetidas com fervor
apenas respeitadas como a única coisa
que resta a um homem inundado de sentimentos
porque metade de mim é o que ouço
mas a outra metade é o que calo.

Que essa minha vontade de ir embora
se transforme na calma e na paz que eu mereço
e que essa tensão que me corrói por dentro
seja um dia recompensada
porque metade de mim é o que penso
mas a outra metade é um vulcão.

Que o medo da solidão se afaste
e que o convívio comigo mesmo se torne ao menos suportável
que o espelho reflita em meu rosto num doce sorriso
que eu me lembro ter dado na infância
porque metade de mim é a lembrança do que fui
a outra metade não sei.

Que não seja preciso mais do que uma simples alegria
pra me fazer aquietar o espírito
e que o teu silêncio me fale cada vez mais
porque metade de mim é abrigo
mas a outra metade é cansaço.

Que a arte nos aponte uma resposta
mesmo que ela não saiba
e que ninguém a tente complicar
porque é preciso simplicidade pra fazê-la florescer
porque metade de mim é platéia
e a outra metade é canção.
E que a minha loucura seja perdoada
porque metade de mim é amor
e a outra metade também.

Link: http://www.vagalume.com.br/oswaldo-montenegro/metade.html#ixzz2tiiwhyxQ

domingo, 16 de fevereiro de 2014


REDIN, Marita Martins [et. al]. Planejamento, Práticas e Projetos Pedagógicos na Educação Infantil. 2. ed. Porto Alegre, RS: Mediação, 2013.

Este livro aborda o planejamento de ações educativa com bebês e crianças. Nos capítulos 1 e 2, apresentam-se concepções de planejamento de práticas e projetos pedagógicos que instiguem os educadores a aventurar-se com as crianças, a brincar e a inventar com elas. O capítulo 3 refere-se à dinamicidade do desenvolvimento infantil e à necessidade de as propostas se adequarem às diferentes idades, apontando para linhas norteadoras em termos de cuidados e posturas dos adultos frente às crianças e refletindo sobre áreas de conhecimento que não podem ficar ausentes do planejamento. Nos capítulos 4 e 5 contempla-se um conjunto de relatos que retrata o cenário da Educação Infantil, por meio de práticas e projetos desenvolvidos em diferentes instituições, por diferentes professoras.